Отношение в многих семьях под чек - лист: утром собрался в школу, в обед пришел, сделал уроки, ушел гулять, опоздал домой вечером - наказали, лег спать. Полное равнодушие, на фоне стандартного выполнения функций родителя. Прогулял урок? - с жиру бесится/пошел плохой дорожкой и т. д. Причину искать будет не каждый, но принимать меры, согласно общепринятым стандартам - это обязательно: наказать, запретить, особенно дико, когда ограничивают посещение секций - это что за наказание такое, лично мне не понятно.
Доверия нет, оно не появится из воздуха, когда пришла проблема. Жаль, уже ничего не изменить, детей жалко конечно.
Тут важное следует подчеркнуть: родители должны быть внимательными, а не контролирующими. Это ключевое. А у нас, в нашей парадигме воспитания, часто ставят знак равенства между этими вещами. К сожалению, за контролем кроется много проблем, в том числе - личные комплексы взрослого.
И я знаю случай, когда мать предъявляла ребёнку претензии (уже, правда, 18-летнему, но так как живущему с бабушкой студенту, то можно считать - ребёнку), что он употребляет наркотики, ведёт беспорядочную половую жизнь и вообще ему нужно сменить фамилию на отцовскую, потому что позорить её, высокоморальную фамилию, запрещено. Доказательств у неё на перечисленные факты не было, кроме её подозрений и постоянной слежки за своим детёнышем, которого она бросила в молодые годы на плечи своей матери, так что можно сделать вывод о невменяемости родителя, а также увидеть постоянное чувство вины за брошенного ею ребёнка, которое в итоге переросло в агрессию.
Просто нам нередко показывают уже следствие, что ребёнка нет, но далеко не всегда даже психологи вникают в суть проблем и хотя бы тестируют взрослых... С них, родителей, в первую очередь нужно начинать изучение вопроса.
Достижения
Свой среди своих
Зарегистрироваться на сайте
Достижения
Свой среди своих
Зарегистрироваться на сайте
Достижения
Свой среди своих
Зарегистрироваться на сайте