«ЕГЭ коррупцию убрал при поступлении»: омичи высказались о рекордных баллах на экзаменах

В этом году российские школьники показали рекордное число стобалльных результатов на ЕГЭ. На эту тему корреспондент NGS55.RU разбирался, с чем может быть связан рост высоких баллов и стоит ли этому радоваться. Материал вызвал активное обсуждение: омичи оставили под ним десятки комментариев.

Часть читателей уверена, что результаты ЕГЭ никак не отражают реальные знания выпускников.

«Однозначно независимо от 100-бальных результатов молодежь деградирует, элементарно не могут связать 2 слов, знаний нет».

Один из омичей считает, что систему экзаменов нужно изменить, добавив видеофиксацию.

«Нужно возвращать систему экзаменов, добавив видеофиксацию. Считаете, что вас „валят“ на экзамене? Подавайте апелляцию, пусть комиссия или суд рассмотрят и примут справедливое решение. Все, тут уже не будет смысла взятки преподам брать, себе дороже окажется».

Другие, наоборот, уверены, что ЕГЭ сделал поступление в вузы более справедливым.

«Отмена ЕГЭ не имеет никакого отношения к качеству образования. Это закрытие социальных лифтов. И снова проталкивание блатных абитуриентов на бюджетные места».

«ЕГЭ коррупцию убрал при поступлении. Раньше заваливали чужих и протаскивали своих. И письменные экзамены, и билеты заранее знали те, кто платил за репетиторство членам приемной комиссии».

Однако есть и противоположная точка зрения.

«Ничего ЕГЭ не убрал. Когда смотришь, кто учится в вузах на бюджете, возникает вопрос, как эти дети вообще смогли туда поступить, если по факту они двух слов связать не могут. Учатся эти гении еле-еле на 3».

Один из читателей, представившийся учителем русского языка, назвал ЕГЭ лучшей формой итоговой аттестации.

«Я учитель русского языка с почти 40-летним стажем, пережила много форм экзаменов и считаю, что ЕГЭ — лучшая из всех. Недовольны те, кого государство заставило учить хоть что-то, потому что раньше экзаменационная оценка была очень субъективной, и, самое главное, „3"-то уж всё равно поставят. А теперь — нет. Не учил, не готовился — не получишь заветную «3». А уж среди учеников, сдавших ЕГЭ на 80+, я дураков не встречала!».

Некоторые читатели считают, что существующая система отбивает у школьников желание учиться.

«Детей не учат мыслить, рассуждать, их как гончих натаскивают с первого класса, кроме отвращения к учёбе ничего не появляется, нет желания почитать, узнать… С первого класса проекты, олимпиады, подключают родителей, для рейтинга школы…».