21 комментарий к публикации

«Это не блажь, а потребность детей»: у СКК Блинова прошёл митинг в поддержку семейного образования

30 июня 2019, 14:35

Гость

5 июля 2019, 12:25

Каждый ребенок в нашей стране имеет право на образование.В школах на ребенка выделяются для этого деньги,а если родитель хочет учить ребенка любым другим способом(семейное,частно и тд),то никто это право у него отобрать не может и положенные ему деньги в размере тех,которые выделены на обучение государством,ему обязаны выплатить.Остальное такие родители естественно доплачивают сами. Почему депутаты своих детей не учат в обычных омских школах?Есть множество примеров,где учатся их дети в частных. Да потому,что развалили всю систему образования,и поднимать ее никто не хочет!

Омич (ещё один)

1 июля 2019, 16:34

Уважаемые противники выплаты компенсации за семейное обучение! Как всем известно, для получения высоких баллов на ЕГЭ, обучения в школе уже не достаточно. В большинстве случаев нужно нанимать репетиторов. Т.е. родителям приходится расходовать дополнительные средства. Это реальность, от которой государственные школы не скоро избавятся (если это вообще возможно, когда в классе больше 20 разных учеников). Семейная форма образования позволяет осуществить индивидуальный подход к ученику. Если родители могут обеспечить такой вариант обучения для своих детей, то почему нет? Перефразируя известную фразу "Вы за то чтобы не было бедных или за то чтобы не было богатых?", хотелось бы сказать так: "Вы за то чтобы (хотя бы) некоторым детям было лучше или за то чтобы лишить всех детей этой возможности?".

Омич (ещё один)

1 июля 2019, 16:33

Как известно, школьное образование в нашей стране бесплатное. Т.е. в школу на каждого ученика из бюджета выделяется определенная сумма. Могу ошибаться, но мне кажется, что расходование этих средств в школе происходит непрозрачно для родителей учеников. В чём проблема, если эти деньги (в виде компенсации) идут целевым образом на обучение конкретного ребенка? Обратите внимание, компенсация выплачивается только в том случае, если ребенок успешно прошел аттестацию в государственной школе. Т.е. сдал там аттестационные экзамены за четверть или полугодие по всем предметам. За следующую четверть или полугодие также: успешная аттестация по всем предметам и только после этого - выплата компенсации. Компенсация не выплачивается авансом! Мне кажется, что здесь получается прозрачное и целевое использование бюджетных средств! Родители, выбравшие семейную форму образования, не просят дополнительного финансирования! Они просят отдать им только те деньги, которые по закону идут в школу на их ребенка и только в том случае, если они смогли обеспечить необходимое образование и аттестация в государственной школе это подтвердила! Точнее так: родители, выбравшие семейную форму обучения, просят оставить ту компенсацию, которая уже существует в нашей области до 1.09.2019, они просят не отменять её!

Гость

1 июля 2019, 13:00

Я за то , чтобы компенсировать из казны затраты семейникам, но только больным деткам, остальное пусть родители сами оплачивают. Компенсации- то не маленькие, простите! И да, жить и работать детям семейников придется в обычном и не очень дружелюбном обществе, именно детсад и школа учат постоять за себя и решать конфликты. Мы в провинции живем, и тут по улицам далеко не розовые единороги ходят.

ludmila55rus

1 июля 2019, 10:20

Из личного опыта : первый класс(и последний) мы учились в гимназии (не в самой худшей) , со второго перешли на семейное образование. Причиной тому был ученик, абсолютно не дающий вести уроки учителю: Мог вести себя по хамски с учителем ( и на... послать не исключение) , во время урока по классу гулять, мешая другим, встать на парту и просто кричать... И как может ребенок, что-то усвоить, в такой атмосфере? Поэтому дома мы заново проходили все то, что должны были пройти на уроке! И какой тогда смысл ходить в школу? А с проблемным учеником, ничего и никто кроме родителей сделать не может. Ходили мы к директору, чтоб его отправили на ПМПК, но это только с согласия родителей. И им это конечно не нужно! У них новые семьи, а воспитанием "занимается " бабушка. Вот и был у нас выход уйти на СО. Жалеем лишь о том, что не сделали это раньше, нужно было уйти сразу. PS: из нашего класса ушло 4 ученика , и все такого же мнения!

Гость

1 июля 2019, 08:49

Григорьева Алеся

30 июня 2019, 21:14

Гость

30 июня 2019, 19:32

И ещё про стереотип, что "семейники" сидят дома. Да, мы занимаемся дома, но мы всё время не сидим в четырех стенах. Наоборот, каждый день дети посещают разные кружки и спортивные секции. У них есть друзья, у старшего - девушка. Все друзьям завидуют моим детям, что они - на семейном, потому что они сами планируют свой день, расписание уроков, у них есть время на увлечения и отдых. Мои дети просто могут себе позволить высыпаться, потому что им не нужно к 8 утра в школу, они не тратят время на дорогу, их никто не отвлекает во время занятий, они сами выбирают круг своего общения. При этом интерес к знаниям и учёбе у них не пропадает, как это бывает у детей в обычных школах.

Гость

30 июня 2019, 19:22

Я хочу поделиться личным опытом и назвать причины, по которым мы ушли из школы. Старший ребёнок часто болел, много пропускал занятий. При этом интеллект у него в норме и с школьной программой справлялся и справляется. НО!!! Нам приходилось из-за его пропусков по болезни много заниматься самостоятельно дома. Плюс его болезнь требовала постоянного медицинского контроля, а это значит, что раз в полгода нужно ложиться в больницу. И снова все занятия проводились дома индивидуально, что-то он изучал самостоятельно. Одним словом, в школе мы бывали редко, приходили фактически только на контрольные, по которым нам выставляли четвертные и годовые оценки. Фактически после перехода на семейную форму обучения, наша жизнь несильно изменилась, но добавились "плюсы": больше внимания стали уделять здоровью, сын смог заниматься тем, что его увлекает - программированием и делать в этой области успехи. Что касается, младшего ребёнка, то он и в школе, и на семейном сейчас учится успешно. До того, как перейти на семейное, он сдавал входной тест в школе и показал самый высокий результат. Поэтому в школе ему было скучно. К тому же сын всегда ищет новые пути решения, ему интересны нестандартные подходы, а его первая учительница пыталась это в нём "искоренить", из-за этого возник конфликт с педагогом. Поэтому психолог нам посоветовала перейти на семейное обучение. Сейчас он учится экстерном.

Гость

30 июня 2019, 19:18

А вы пробовали решать вопрос с травлей в школе? Очень легко рассуждать сидя на диване и не имею подобных пробоем. Родители таких детей сами готовы затравить и учителя и весь класс. У учителей просто руки связаны, они стараются не вмешиваться в подобное. Почему дети, которым тяжело учиться и противостоять этому, должны продолжать получать психологические травмы? И травля бывает разной, бывает ребенок просто не вписывается в "нормы", он немного другой, и его уже не принимает детский коллектив. Ну не может ребенок, невозможно его заставить измениться, он никому этим не мешает, его просто не принимают таким сейчас. Со временем это пройдет, если не усугублять и не провоцировать. А вот если все оставить как есть, то будут проблемы, от которых потом будет избавиться ещё сложнее, либо они перерастут в нерешаемые.

Гость

30 июня 2019, 17:16

Гость

30 июня 2019, 17:13

Гость

30 июня 2019, 17:03

Ука😎

30 июня 2019, 15:05

это самая натуральная блажь, все должны учится по единой системе в школах, гимназиях, и тд никакого альтернативного образования быть не должно Если детёныша травят в школе значит его так воспитали родители, пусть исправляют ошибки в разных психологических кабинетах или сами Аттестат должен выдаваться только в государственных учебных заведениях