
Получить знания становится проблемой
После начала нового учебного года в Омске разразился скандал из-за острой нехватки учебников в школах. Родители бьют тревогу: детям выдают всего несколько книг, а по остальным предметам предлагают учиться через онлайн-сервис. Власти о проблеме знают, но денег на новые учебники нет.
В материале NGS55.RU собрал хронологию событий. Заодно взял комментарий в региональном Минобразования.
Четыре учебника на ребенка и рекомендация «фотографировать на уроке»
Через два дня после начала обучения в редакцию обратилась омичка, чей ребенок ходит в школу № 48 на улице Иванишко. Ученикам восьмых классов выдали всего по четыре учебника: по химии, истории России, теории вероятностей и геометрии. В администрации школы заявили, что больше книг нет. Детям предложили пользоваться одним экземпляром на уроках, фотографируя необходимые страницы.
По словам родительницы, проблема возникла из-за увеличения учащихся: в этом году набрано пять восьмых классов против четырех в прошлом. Дополнительные учебники не купили из-за отсутствия денег в бюджете. Школьникам рекомендовали перейти на электронные версии учебников.
«В связи с перебоями не понятно, как должно происходить обучение. Детям это неудобно, им нужно пролистать, прочитать. В администрации города нам сказали, что в этом году можно использовать такой формат», — сетовала омичка.
Власти знают о проблеме, но помочь не могут
Родители пытались решить вопрос через горячую линию городского департамента образования. Однако там лишь разводят руками и говорят, что о ситуации им известно.
В омском депобразования подтвердили, что денег на покупку новых учебников оказалось недостаточно. На имеющиеся средства закупили книги лишь для отдельных классов и предметов: учебники истории для 5–7-х классов, книги по алгебре, геометрии, химии и информатике для 9-х классов, по физике — для 10-х классов, а также рабочие тетради и пособия для начальной школы.
«Вместе с тем остается потребность в доукомплектовании учебного фонда школьных библиотек на уровне основного общего образования в связи с увеличением контингента обучающихся», — констатировали в ведомстве.
В августе в телеграм-канале бывшего мэра Омска Оксаны Фадиной Минобразования рассказали, сколько потратят на закупку учебников.
«Для 100% обеспечения обучающихся муниципальных и государственных общеобразовательных учреждений учебниками и учебными пособиями в 2025 году направлены средства из областного бюджета в объеме более 200 миллионов рублей».
Позже на официальном сайте администрации назвали другую сумму, которую выделили на приобретение учебников.
«В 2025 году на приобретение учебников и учебных пособий выделено 111,1 миллиона рублей, что составило 15% от потребности и 17% от уровня финансирования 2024 года».
Вашему ребенку достались учебники?
Рекомендуют пользоваться электронной образовательной платформой
Департамент образования рекомендовал школам использовать учебники, которые находятся в библиотечных фондах, исключительно на уроках. Что до домашнего задания, то там педагогов просят избегать тех заданий, для которых нужны учебники. Вместо них применять материалы федеральной государственной информационной системы «Моя школа» и другие электронные ресурсы.
О недовольстве родители писали в разные городские телеграм-каналы. Например, в «Новости Омска | Жесть» задались вопросом, что делать тем детям, у которых нет ноутбуков.
«То есть рекомендацией электронной образовательной платформы вы прикрываете отсутствие элементарных учебных пособий? А у всех ли детей есть ноутбук / соответствующий телефон, а также стабильный доступ в интернет для выполнения домашних заданий? Или это так, вторичное?»
«Выдайте тогда компьютер или планшет, чтобы пользоваться вашими информационными системами. И потом оплачивайте качественные очки», — пишут омичи.
Под постами губернатора Виталия Хоценко обеспокоенные родители также оставляют комментарии.
«В школе № 72 не хватает учебников истории для 8-го класса. Учитель заявку подала. Сын пока будет искать в интернете информацию. А у кого нет интернета дома? Кто тут кричал, что для учебы он не нужен?» — задается вопросом Olya Farmanova.
Проблема не только с количеством, но и с качеством

От скотча помощи будет не так много
Параллельно с нехваткой книг существует и другая проблема — их состояние. Например, в гимназии № 62 четвероклассникам выдали учебники по английскому языку 2014 года выпуска. На странице Виталия Хоценко родители написали, что книги были в «непотребном», рваном и мятом виде.
Мэрия подтвердила, что в условиях дефицита школам рекомендовано использовать все имеющиеся в фондах учебники, независимо от их состояния.
Закон на стороне родителей
Депутат Госдумы Олег Смолин прокомментировал сложившуюся ситуацию. Как пояснил NGS55.RU, по закону обеспечение школьников учебниками — обязанность региона. Принудительный перевод на электронные учебники недопустим.
«Согласно духу действующего законодательства, перевод на электронное обучение может быть только добровольным. Принудительно заставить детей перейти на электронные учебники нельзя», — заявил политик.
Он предложил родителям два пути: либо самостоятельно приобрести недостающие учебники, если есть финансовые возможности. Либо обращаться с жалобами в Министерство образования Омской области, а в случае отказа — в прокуратуру.
Что говорят в Минобразования?
По сообщению регионального Министерства образования, нехватка учебников в некоторых школах связана с плохим состоянием книг или их малым количеством. Также книг не хватает из-за увеличения количества детей в конкретных параллелях классов. Сейчас ситуация находится на контроле ведомства.
«В целях обеспечения обучающихся учебниками в муниципальных образованиях организован взаимообмен между библиотечными фондами образовательных организаций».
В ведомстве добавили, что система «Моя школа», на которую переводят детей, полностью бесплатна.
Начальник центра цифровой трансформации и информатизации сферы образования КУ РИАЦ Виктория Абрамова рассказала NGS55.RU, что система «Моя школа» не сможет заменить учебники.
«Контент, который размещается в федеральной государственной информационной системе, полностью соответствует образовательным стандартам. Но это сопровождение образовательного процесса, а не учебник».




